Nyhed

Der sker noget godt i klasselokalet, når dagens emne betyder noget for eleverne. Det oplevede Anne Mette Schwab, der er lærer for 6. klasse på Grønhøjskolen i Øster Tørslev, da hun satte hverdagsøkonomi og Peng’ Pong (gratis undervisningsmateriale) på skoleskemaet i en helt almindelig matematiktime:

”Jeg fornemmer, at der kommer meget mere dialog i klassen, når vi har Peng’ Pong, og det er rigtig fedt, når man samtidig kommer langt rundt i pensum. Man kan mærke, at hverdagsøkonomi er vigtigt for eleverne, og det er en styrke, når emnet samtidig bliver koblet til elevernes hverdagserfaringer,” siger lærer på Grønhøjskolen Anne Mette Schwab.

Peng’ Pong er finansiel dannelse, som tager udgangspunkt i elevernes hverdag

Undervisningsmaterialet er sat i verden for at sætte hverdagsøkonomi på skoleskemaet. Projektet tager udgangspunkt i elevernes hverdagsoplevelser og vil igennem øvelser, dialog og refleksion udvikle elevernes kompetencer, færdigheder og viden indenfor økonomi.

“Jeg synes, at eleverne godt kunne have noget mere hverdagsøkonomi. Det er vigtigt, de har en fornemmelse af, hvad man kan for de penge, man tjener,” siger hun.

Har din klasse brug for at blive klædt på til at begå sig økonomisk i deres hverdag og fremtid? Så skal din klasse prøve Peng’ Pong – hverdagsøkonomi på skoleskemaet.

I forløbet med Peng’ Pong møder eleverne øvelser, der udfordrer dem på deres vaner, får dem til at reflektere over deres prioriteringer og italesætter dilemmaer, de kender fra deres egen hverdag.

Eleverne skal undervejs tage ansvar for egne valg og prioriteringer og sætte ord på dem. 

Du kan nu undervise din klasse i det første modul til Peng’ Pong, som har titlen ”Mig og Pengene”. Det er med:

• Powerpoint
• Videoer
• Øvelser
• Undervisningsvejledning

Forløbet er afprøvet og kvalificeret gennem besøg hos 10 ekspertklasser. Sammen med forløbet er der en udførlig undervisningsvejledning, som gør at forløbet er lige til at gå til. Du kan benytte modulet som det er på en fagdag, dele det op over længere tid, eller vælge de øvelser ud, som du synes passer bedst til din klasse. 

I løbet af modul 1 møder eleverne en række øvelser. Øvelserne sætter fokus på elevernes eget forhold til økonomi i hverdagen.

Prioriteringslegen

I øvelsen ”Prioriteringsleg” øver eleverne sig i at prioritere i forhold til deres økonomiske situation.

Spare op eller låne

Øvelsen ”Spare op eller låne?” klæder eleverne på til at tage valg, om hvornår det er ok at låne, og hvornår det er bedst at spare op.

Min spaghetti bolognese

I øvelsen ”Min spaghetti bolognese” skal eleverne handle ind til retten, og bliver på den måde gjort opmærksom på de valg og prioriteringer, man foretager i hverdagen.

Dilemmaspillet

Den sidste øvelse ”Dilemmaspillet” placerer eleverne i forskellige roller, i forhold til økonomiske dilemmaer de kan genkende fra deres egen hverdag.

Undervisningsvejledning

Vi har udarbejdet undervisningsvejledningen, så materialet er lige til at gå til. Til alle øvelser er der en oversigt over estimeret tidsforbrug, baggrund til øvelsen, en udførlig fremgangsmåde, samt lidt om formålet med øvelsen og en oversigt over anvendte materialer. 

Der kommer i alt fire Peng’ Pong moduler, som vil blive lanceret løbende hen over skoleåret. Hvis du vil have besked når det næste modul kommer, kan du tilmelde dig vores nyhedsbrev.

Vi håber at du og din klasse for en spændende og lærerig oplevelse med Peng’ Pong.