Lærer om Peng’ Pong: Emnet er vigtigt for eleverne
Lærer om Peng’ Pong: Emnet er vigtigt for eleverne
Der sker noget godt i klasselokalet, når dagens emne betyder noget for eleverne. Det oplevede Anne Mette Schwab, der er lærer for 6. klasse på Grønhøjskolen i Øster Tørslev, da hun satte hverdagsøkonomi og Peng’ Pong (gratis undervisningsmateriale) på skoleskemaet i en helt almindelig matematiktime:
”Jeg fornemmer, at der kommer meget mere dialog i klassen, når vi har Peng’ Pong, og det er rigtig fedt, når man samtidig kommer langt rundt i pensum. Man kan mærke, at hverdagsøkonomi er vigtigt for eleverne, og det er en styrke, når emnet samtidig bliver koblet til elevernes hverdagserfaringer,” siger lærer på Grønhøjskolen Anne Mette Schwab.
Peng’ Pong er finansiel dannelse, som tager udgangspunkt i elevernes hverdag
Undervisningsmaterialet er sat i verden for at sætte hverdagsøkonomi på skoleskemaet. Projektet tager udgangspunkt i elevernes hverdagsoplevelser og vil igennem øvelser, dialog og refleksion udvikle elevernes kompetencer, færdigheder og viden indenfor økonomi.
“Jeg synes, at eleverne godt kunne have noget mere hverdagsøkonomi. Det er vigtigt, de har en fornemmelse af, hvad man kan for de penge, man tjener,” siger hun.
